Présentation
La REP est l'organe de la Fédération d'Education Physique. Il s'agit d'une publication individuelle.
Contenu
Recommandation des auteurs
Les textes soumis pour publication doivent concerner l’enseignement et la pratique de l’éducation physique et/ou des sports. Leur contenu doit s’inscrire dans les préoccupations des enseignants en éducation physique dans leur ensemble ou être destiné plus spécifiquement à un groupe d’entre eux (niveau d’enseignement, population scolaire, activités parascolaires, formation,…). Un article portant sur l’entraînement sportif ou les loisirs actifs peut être également accepté pour autant que l’intérêt du sujet pour les éducateurs physique soit clairement mis en évidence. Il en va de même pour tout texte scientifique, tels qu’une présentation de résultats de recherche ou un texte de synthèse.Chaque article doit être rédigé en français grammaticalement correct. L’utilisation d’abréviation est proscrite. Figures et tableaux doivent être numérotés et systématiquement appelés dans le texte. Toute citation doit être clairement identifiée (guillemets, italique et référence, y compris le numéro des pages d’où elle est extraite). Les publications utilisées comme références doivent être présentées à la fin du texte, en utilisant les principes illustrés ci-dessous :
- Livre ou document :
BRUGEGER, L., SCHMID, A., & BUCHER, W. (1994). 1000 exercices et jeux d’échauffement. Paris: Ed. Vigot.
MINISTERE DE L’EDUCATION (1996). Réussir l’école. Bruxelles : Cellule de pilotage, Secrétariat général.
- Chapitre de livre :
BESSY, O. (1995). Les stratégies marketing des centres de mise en forme. In, A. Loret (Ed.), Sport et management. De l’éthique à la pratique. Paris : Ed. Revue EPS, 234-247.
- Article de revue :
BINET, V. (1993). Acrogym. Revue de l’Education Physique, 33, 51-62.
- Doctorat non publié :
QUINTILLAN, G. (1992). Enseignement sportif et communication non verbale. La gestualité spécifique de l’entraîneur. Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation, non publiée, Université de Paris V.
Toute énumération doit être annoncée par une phrase introductive. L’auteur veillera à proposer une hiérarchie cohérente des titres. La longueur de l’article n’excédera qu’exceptionnellement 25.000 caractères. Toute version papier d’un texte doit être envoyée à : Revue de l’éducation physique, rue de Seressia, 1 E, 4217 HERON. Un accusé de réception sera adressé aux auteurs par retour du courrier. Une version électronique au format Word pour PC peut être adressée à la Directrice de la Revue (dominiqueduroux@skynet.be) . Le groupe de rédaction se charge d’effectuer la sélection des articles et, si besoin est,fait appel à des experts dans les domaines concernés. Un avis portant sur la recevabilité du texte est transmis aux auteurs dans des délais aussi brefs que possible. Le groupe de rédaction se réserve le droit d’apporter des modifications mineures à la présentation du texte, tels que titres ou simples corrections de forme, afin de le rendre conforme au modèle habituel. Le cas échéant, les auteurs sont invités à adapter leur manuscrit et à se conformer aux suggestions, formulées par la direction de la revue. Les figures et/ou photos seront préparées avec un soin particulier. Une aide logistique gratuite peut toutefois être offerte aux auteurs sur le plan de la dactylographie et de l’iconographie. Après l’acceptation définitive d’un article, la direction se réserve le droit d’en programmer la publication en fonction d’impératifs propres. Dès publication de leur texte, les auteurs reçoivent un exemplaire du numéro de la Revue de l’Education Physique. Tout renseignement complémentaire peut être obtenu auprès de :
DUROUX Dominique
rue de Seressia, 1E
4217 HERON
Tél. : 085/71.11.83
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